文化之旅，洒下一路实践“芬芳” ——我校女子民乐团参加中泰建交35周年文艺演出侧记 《大连大学报》学生记者 王海燕
“咱们在琴房聊行吗？”在联系女孩们采访的过程中，听到最多的就是这句话。泰国之行后，仿佛大家都心有默契的、不约而同的加大了练琴的强度，常常碰面的地方也从宿舍变成了琴房。后来才渐渐知道，正是那次泰国之行使然。她们在收获的同时发现了自身在专业上的不足，而回来后勤奋练习。 文化之旅，展现中华艺术 事情还要从春节期间说起，为庆祝中泰建交35周年，中泰两国文化部、中国驻泰国大使馆以及泰国旅游体育部共同举办了“‘欢乐春节’2010中国艺术团赴泰文化活动”，我校女子民乐团代表辽宁省参加此次活动并在泰国曼谷、清迈等地进行多场演出，为泰国人民送去了精美的中国民族音乐，受到欢迎和好评。 能参加这次赴泰演出，女孩们都觉得很幸运。当这份幸运重重的砸向这11个女孩时，大家还真有点晕。我校女子民乐团在2009年曾先后受邀出访日本、韩国、埃及和约旦四国进行文化交流和文艺演出，但每次演出都只有三、四个学生参加，像这次规模这么大的出国演出还是第一次。这样的机会太难得了。“我真的被选上了吗？”有的女孩会反复向老师确认，直到把自己都问烦了。 就在有的女孩还被那份幸运砸得晕晕乎乎的时候，紧张的排练就开始了。背谱、合奏、抠细节、加强舞台表现力……所有的练习都紧锣密鼓的进行着。为了配合此次演出，指导老师在曲目选择上做了较大的调整——数量增加了，难度加大了，一些曲子更是大家从未接触过的。排练的另一个重点和难点是加强乐团的舞台表现力，要在注意音准、节奏、配合的同时自然的融入感情并配以动作表达。这对于平时习惯了安安静静演奏的女孩们，刚开始的确不太习惯。排练的日子很充实，也很枯燥。但女孩们并不以为然，大家对于这次演出机会都很珍惜也特别重视，每天的排练都很用心。乐团里一名叫王媛的女孩在集体排练的后期因病要回家治疗，就不能和大家一起排练。她特别着急，生怕跟不上大家的进度，就把谱子带回家，有时间就练习。没有老师的指导，她就针对之前排练中暴露的问题和老师反复强调的重点，分解开来反复练习。 老师们的工作事无巨细——大到曲目、人员的确定，小到服装、配饰的选择，方方面面都要精心的顾及。从2009年9月接到演出任务开始，带队的张晓东老师和曲国凤老师就做了大量的准备工作——“我们曲目的选取不仅要有中国的民族特色，还要能代表东北流派的风格”、“乐器配件得再丰富些”、“演出服不仅要有传统特色还要融入现代的元素”…… 正是师生们认真和用心的准备让大家在赴泰演出前有了信心和底气，能够更加坦然去迎接挑战，圆满完成任务，在传播中华文化的同时，从实践中得以成长和提高。民乐合奏《风雪爬犁》、《对花》，唢呐独奏《正月十五闹雪灯》、《小拜年》等这些精心挑选、精湛演奏的民乐作品所展示的中华艺术，感染和打动了现场观众，赢得了阵阵热烈的掌声。她们是美丽的文化使者，以自身的努力和精彩的表演，加深了泰国人民对中国文化的了解和认识，促进了两国人民之间的友谊。文化交流迸发出的火花让两国人民的心贴得更近了。 实践之旅，成就“SUPER STAR” 18天里16场演出，从曼谷到清迈再到普吉，从露天的表演场地到室内的国家大剧院，每一天、每一场的演出女孩们都尽心、尽力、尽情的表演。舞台下，女孩们更是一道风景。人们的热情就像泰国炎热的天气一样，无法抗拒。女孩们常常会遇到要求合影的人“排队”等的情况。一天，几个女孩去街上买东西，突然有几个人指着她们说：“SUPER STAR（超级明星）！”不好意思的女孩们相视一笑：“我们是SUPER STAR？” 这个“SUPER STAR”是女孩们用辛勤的努力换来的。 接到泰方希望加奏一首泰国民歌《水灯节》的请求时，离出发赴泰只剩两天了。老师也只能先做简单的讲解。大家根本没有时间练习合奏，而且这首曲子大家之前完全没听过。即使是在泰国第一次演奏《水灯节》之前，大家也只是见缝插针的合奏了两三遍而已。而让女孩们特别兴奋的是，每次演奏这首曲子时，当地人都会跟着一起小声哼唱，有人甚至会站起来呼应，就像中国人听到外国人演奏《茉莉花》时感到特别亲切一样，演出反响非常好。 挑战远远不止新曲目的增加。有的女孩水土不服满嘴生疮；有的女孩不习惯泰国的饮食每顿只吃咸鸭蛋，因此还得了一个“鸭蛋美女”的昵称；乐器也会“水土不服”，受泰国天气的影响而走音……面对这些问题和挑战，女孩们的表现让负责学生管理的音乐学院夏明辉老师很吃惊，“看她们在学校里都像小孩一样，出国在外大家都很团结，纪律性也很强。老师忽略的事情大家还会帮忙想着”。 回头再看，老师和学生们都很庆幸甚至有些感谢这些问题和挑战了，因为正是在面对挑战和解决问题的过程中，学生们得到了更多的锻炼，获得很多意想不到的收获和成长。 平时里，女孩们相互照应，很有默契，不会让任何一个人落队。像扬琴这样的大件乐器，拿着小件乐器的同学都会帮忙搬；有的女孩舞台心理素质差，大家就台下都为她加油打气；谁的演奏存在问题，大家都会直言相告，完全不用避讳……每场演出，老师们都会在一边看大家的表现，表现好的和需要改进的地方，给予悉心指导。 演出对女孩们来说不仅是美丽的“绽放”，更是努力的学习和吸收的过程。 演出间歇，乐团受泰国艺术大学的邀请，与该校器乐专业的学生，通过演奏各自国家的民族乐曲进行了一对一的互动交流。女孩们希望在这短短几个小时的时间里能更多的了解两国民族器乐的不同之处，学习不同的演奏技巧，感受不同民族音乐的特点。从一起赴泰演出的其它专业艺术团体那里，女孩们也学到了很多。没有演出的时候，她们就会跑到观众席去观看其它团的表演。“他们的舞台表现力特别好，”女孩们认为：“而那正是我们急需提高的地方。”参演的一些艺术大家的专业水平和艺术修养等让女孩们感触很深。 交流，使女孩们对于自身的优势与不足有了更深入的了解，知道了自己将要努力的方向。眼界的开阔也使她们开始主动思考自己所要走的艺术之路。 乐团的学生队长李琳已经有三次出国的经历了。她说：“这次演出是我参加过最接近职业表演的一次，我爱上了演出。”现在的她，更加坚定了要做一名职业的民族器乐表演者的奋斗目标，并围绕着目标的实现，在各个方面都严格要求自己。这次的演出经历给每个女孩的艺术道路都留下了深深的印记——张嘉琪说自己的舞台心理素质得到了锻炼和加强；王媛觉得自己的舞台表现力进步最大…… 曲国凤老师在谈到出国演出对学生的影响时表示，“参加这样的艺术实践，会对同学的专业学习和将来的发展定位会产生积极的、有利的影响；对于没参加的同学也有鼓励作用；而实践之后，学生间的交流也利于形成良好的学习风气”。 近年来，音乐学院的学生艺术实践活动搞得红红火火。此次赴泰演出的带队团长、音乐学院艺术实践办公室主任张晓东老师表示，“我们要加大力度，创造机会让更多的学生参与到艺术实践中，使其从中得以更快的成长和提高。各种演出、比赛都是可以利用的平台。另一方面，老师们要多做一些市场调研，了解现在的表演模式和市场需求，避免教学与实践的脱节”。 泰国之行，一路走来，文化“芬芳”、实践“芬芳”。 |
